一、李子柒的“知止”與“知進”素材，王者歸來
李子柒，原名李佳佳，1990 年出生於四川省綿陽市，是一位備受矚目的中國內地短影片創作者素材。她在 2015 年開始拍攝美食短影片，2016 年憑藉《蘭州牛肉麵》影片在網路上走紅，全網播放量達 5000 萬，獲得廣泛關注。
在李子柒的事業上升期，她選擇了“知止”素材。面對資本的壓力和紛爭，她在 2021 年憤怒發聲後，選擇了停更，與資本進行抗爭。這一停更就是超過 1200 天。在這段時間裡，她並沒有停滯不前，而是走遍了 20 多個省份，拜訪了超過 100 位非物質文化遺產的傳承人和文化工作者，深入學習和體驗傳統文化，為自己的迴歸積累了更多的素材和靈感。
2024 年，李子柒正式迴歸，並選擇了“知進”素材。她不僅重新開始了短影片的創作，還積極參與各種公益活動，傳播中國傳統文化和非遺文化。她成為了“煥新非遺計劃匠心守護大使”，並在成都東郊記憶舉行的“2024 煥新非遺·天府之夜”活動中，攜手 7 位非遺傳承大師共同見證“李子柒非遺工作站”的正式成立。她表示，將盡力而為，推動非遺文化的傳播與傳承。
李子柒的“知止”與“知進”，展現了她對事業的執著追求和對傳統文化的深厚情感素材。她用自己的行動詮釋了什麼是真正的匠人精神，為廣大青年樹立了值得學習的典範。
【適用話題】
熱愛執著素材，將心精神； 文化傳承與創新； 堅持與毅力； 執著與追求等
【運用示例】
示例 1素材：（2025 屆高三 T 八 12 月聯考）
慎思慎行，適可而止，不管是為人還是處事，一個能知止的人，才能知進，才是智者素材。（觀點句）
一個能知止的人，才能深刻理解“知足常樂”的真諦，知進知退素材。（闡述句）
面對資本的壓力和紛爭，李子柒在 2021 年憤怒發聲後，選擇了停更，她因知止而避免了資本的“物化”，守住了自己的匠心；面對權力與地位的誘惑，張良在劉邦建立漢朝後，選擇了急流勇退，因知“止”而保全了自身，避免了“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的悲劇；相反，韓信卻因不懂得適可而止，貪戀權勢，最終被呂后設計殺害，落得個悲慘下場素材。（事例句）
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人生在世，我們常常面臨各種誘惑和選擇，若不能適時地“止”，便容易迷失自我，陷入“貪慾”的泥沼素材。反之，懂得適可而止，既能享受生活的美好，又能保持內心的寧靜。（分析句）
正如古語所云：“知足不辱，知止不殆，可以長久素材。”（小結句）
示例 1素材：
“文化是一個國家、一個民族的靈魂素材。”在全球化的浪潮中，保持文化自信，傳承與發展並重顯得尤為重要。(觀點句)
故宮博物院，這座古老的皇家宮殿，透過數字化技術煥發新生，讓古老的文物“活”了起來，不僅讓國內外遊客得以近距離感受中華文化的博大精深，更促進了文化的傳播與交流；諾貝爾文學獎得主莫言，以其獨特的文學筆觸，融合了中國傳統文化與現代敘事技巧，創作出了一系列影響深遠的作品，展現了中華文化的深厚底蘊與時代精神；而李子柒透過鏡頭將中國傳統的農耕文化和田園生活展現得淋漓盡致，她的影片不僅在國內受到熱捧，更在國際上贏得了廣泛讚譽，成為中華文化傳播的新使者素材。(事例句)
他們的實踐證明，只有在堅守中創新，在傳承中發展，才能讓文化之樹常青，讓民族精神生生不息素材。（觀點句+小結句）
示例 2素材：
遵從本心,生活處處有詩意素材。（觀點句）古有陶淵明，不慕權貴，歸隱田園，"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"，於草木間輕吟，夕陽下悠然見南山；今有李子柒，以影片繪鄉村，耕種、印染、織布，田間漫步，繪煙火詩意。（事例句）
生活的美好，不在於金錢堆砌的光鮮，也不在於花前月下的浪漫，而在於遵從本心的選擇素材。他們的世界，是雨落屋簷的寧靜，是揮鋤刨姜的勤勞，是石磙碾豆的質樸，是肩扛枯柴的堅韌，是瓜果入懷的滿足。雖有煙火味道，卻無世俗喧囂。
李子柒和陶淵明，用他們的方式，讓我們相信，生活處處有詩意素材。（分析+小結句）
二、詩詞“擺渡人”葉嘉瑩先生逝世素材，一生“知難而進”
著名古典文學學者葉嘉瑩先生在天津辭世素材。
11 月 24 日晚，南開大學釋出訃告，宣佈著名古典文學學者、詩詞教育家葉嘉瑩先生在天津逝世，享年 100 歲素材。葉嘉瑩先生一生致力於古典詩詞的教學、研究和推廣工作，她以傳承與弘揚中國傳統文化為己任，為一代代學子播撒詩教的種子。
她的一生是“知難而進”的生動寫照素材。
她出生於北京的書香世家，自幼便對詩詞有著濃厚的興趣素材。然而，生活的苦難卻接踵而至，母親早逝，丈夫被捕，自己也被捲入政治風波。但這些困難並未讓她退縮，反而更加堅定了她傳播中華古典文化的決心。在臺灣任教期間，葉嘉瑩面對生活壓力，仍堅持教書育人，把詩詞的種子播撒在學生們的心田。她先後任教於多所高校，足跡遍佈臺灣、北美等地，成為推動中國古典文學在海外傳播的重要力量。
1979 年，葉嘉瑩毅然回國，在南開大學等高校任教，致力於中國古典文學的教學與研究素材。她不顧年邁體弱，親自為學生授課，將自己的知識和感悟毫無保留地傳授給他們。同時，她還積極參與詩詞推廣活動，把中華古典文化的魅力展現給更多的人。葉嘉瑩的“知難而進”精神，不僅體現在她對詩詞的熱愛和傳播上，更體現在她對生活的態度上。
她面對困境從不屈服，而是用詩詞來慰藉自己的心靈，從中汲取力量素材。她的一生，都在追求“至善”，就像她所鍾愛的詩詞一樣，充滿了堅韌和力量。
【適用話題】
家國情懷 回報社會素材；詩意詩心 文學審美；傳統文化 文化尋根；苦難磨礪 專注篤行 ；理想境界 淡泊名利等
【運用示例】
示例 1素材：（2025 屆高三 T 八 12 月聯考）
事不避難，義不逃責，知不止而進，不斷追求“至善和至境”，方能推動社會進步素材。（觀點句）
“路不行不到，事不為不成”，在追求夢想和目標的道路上，我們要當為勇為，執著堅毅素材。（闡述句）
“一生只做一件事”，葉嘉瑩早年曆經戰亂流離，但即便在最艱難的時刻，也未曾放下手中的詩書，反而以詩詞為慰藉，激勵自己與周圍的人素材。後來，她移居加拿大，依舊不忘初心，繼續在海外推廣中華文化，將中國古典詩詞之美帶給世界各地的讀者與聽眾。（事例句）
她的一生，是對“知不止”與“知進”精神的生動詮釋，她的努力與成就，為中華文化的傳承與發展貢獻了不可磨滅的力量素材。（分析+小結句）
示例 2素材：
傳統文化之光，可以照亮心靈之旅（觀點句）在快速消費的現代社會，傳統文化的光芒似乎逐漸暗淡，但總有那麼一些人，用自己的熱情和堅持，讓這束光重新煥發光彩素材。（闡述句）
李子柒，用自己的方式將中國傳統的農耕文化和田園生活展現得淋漓盡致，她的影片不僅僅是食物的烹飪過程，更是對中國傳統節氣、農耕方式、生活習俗等傳統文化的深刻挖掘和呈現；同樣，葉嘉瑩先生用她的一生詮釋了中國詩詞的魅力與價值，面對生活的種種坎坷，她始終堅守著對詩詞的熱愛與傳播，將詩詞的美感帶到世界各地素材。（事例句）
這樣的堅持與傳承，讓我們看到，傳統文化並非遙不可及的古董，而是能夠滋養現代人心靈、提升文化自信的寶貴財富素材。
我們應當珍視並傳承好傳統文化，讓它在新的時代背景下煥發出新的活力，照亮我們的心靈之旅素材。（分析+總結句）
示例 3素材：
無私奉獻，熱心教育，三尺講臺可以豐盈人生素材。（觀點句）葉嘉瑩先生一生以翰墨為犁，耕耘在教育的沃土之上，將詩詞的芬芳播撒在學子心田。她歷經風霜雨雪，卻仍堅守著那三尺講臺，用知識的光芒照亮學子前行的道路。她深知，教育不僅是知識的傳遞，更是靈魂的雕琢與昇華。她以詩詞為媒，將中華文化的精髓傳承下去，讓學子在古典的韻味中領略到人生的真諦。她曾言：“古典詩詞的力量，能滋養心靈、提升品質。”這不僅是她對詩詞的熱愛與推崇，更是她對教育事業的堅定信念與執著追求。
