本報訊（記者 何蕊）教育部昨天啟動“守護生命第一課”公益專案，3年內為急救教育基礎薄弱、急救裝置缺乏地區中小學校配備自動體外除顫器（AED）教育。全國每個區縣設兩個急救教育工作室，建設專家急救志願者庫和校園“急救圈”。
該公益專案實施週期為3年，分3期覆蓋全國31個省、市、自治區及新疆生產建設兵團，將透過公益捐贈等方式，支援各地深入開展急救知識普及、急救設施配備、救護技能培訓等工作，切實守護青少年生命健康教育。
教育部要求，全國每個區縣設兩個急救教育工作室，可優先選擇青少年活動中心或辦學規模較大、可承擔培訓任務的學校，為每所工作室配備AED模擬訓練器和3套模擬假人，築牢校園急救硬體基礎教育。每個急救教育工作室設4名急救教育教師，打造專業化急救教育師資力量。分學段組織學生開展急救知識學習和技能訓練：小學以課堂教學為主；中學依託急救教育工作室，結合綜合實踐活動、研學、軍訓等形式開展，確保學生掌握基本急救知識和技能。
各急救教育工作室要建設專家急救志願者庫，構建“急救圈”教育。比如，面向師生提供小程式專家遠端智慧急救指導，助力提高校園急救成功率；設立激勵金，對在急救教育中表現突出的師生給予激勵。
